Mūsų naujienos
„Išmaniųjų mokyklėlės“ mokiniai užbaigė mokslo metus ir pasitiko vasarą kartu su popoliarių knygų apie Arklį Dominyką, meškiuką Rudnosiuką, Pelytę Zitą, lapiuką Pūkį autoriumi Vytautu V. Lansbergiu. Svečias papasakojo apie rašytojo profesiją, atskleidė, kaip gimsta jo knygų personažai. Visi kartu sukūrė pasaką apie miške pasiklydusią sužeistą mergaitę. Džiugu buvo klausytis, kaip vaikai rasdavo išeitį iš, atrodo, […]
Vienos nuotolinės pamokos metu NVŠ programos „Išmaniųjų mokyklėlė“ mokiniai „nukeliavo“ į svečius pas dailininkę, rašytoją, vaikiškų knygų iliustratorę Sigutę Ach. Kartu su dailininke pavaikštinėjome po jos dirbtuvę, apžiūrėjome dailininkės darbus. Viešnia parodė, kaip gimsta jos sparnuotos miniatiūros. Paskatino piešti ir kurti visus. „Nėra nemokančių piešti, reikia nuolatos lavinti savo vaizduotę ir nebijoti nesėkmės“, – drąsino […]
NVŠ programų ,,Kalbų šalyje“ ir ,,Moki žodį…“ septintokai, gegužės 27 dieną susitikę Gegučių parke, dalyvavo paskutinėje metų pamokoje. Pamoką vedė mokytojos Dalia ir Ieva. Pasiilgę gyvo bendravimo, visi draugiškai atliko mokytojų pasiūlytas kalbines užduotis anglų ir lietuvių kalbomis: kūrė žodžius iš vieno, dviejų, trijų, keturių skiemenų, spėliojo, kas jis yra, mokėsi formuluoti klausimus ir spėti […]
Mielieji, baigiame neeilinius mokslo metus. Jie buvo kitokie: pastaruosius mėnesius neturėjome tai, ko daugeliui labai trūko – buvimo mokykloje, gyvų pamokų ir gyvo bendravimo. Tikiuosi, kad šis periodas pasibaigs ir vėl galėsime burtis, smalsauti, patirti ir būti kartu… Tikiuosi, kad per metus patyrėte mūsų mokykloje malonių ir džiugių akimirkų, gavote užsienio kalbos pagrindus ar praplėtėte […]
Penktadienį (05-22) 12.00 val. NVŠ programos „Išmaniųjų mokyklėlė“ mokiniams organizuojama vaizdo pamoka su dailininke, rašytoja, knygų iliustratore Sigute Ach. „Sigutė Ach – tai būsena, įkvėpimas džiaugtis visu gyvenimu, nedalinant jo į kasdienes ir šventines dienas, į rytus ir vakarus. Tai pasitikėjimas kiekvieno širdy glūdinčia meile ir išmintimi, didžiule jėga, keičiančia, auginančia, šviesinančia žmogų ir jo […]
Nuo rugsėjo mėnesio pradedamas vykdyti dar vienas tarptautinis Nordplus Junior projektas „Darbo su vaikais, išgyvenančiais tėvų skyrybas, metodai”. Projektą koordinuoja Latvijos švietimo paramos biuras. Projekto partneriai: Kėdainių kalbų mokykla, Lietuva; NGO More Mosaic, Švedija; Rygas Valda Zalisa zakumskola, Latvija; School of the 21st century, Estija. Projektu bus siekiama, remiantis gerąja patirtimi, surinkti geriausias darbo su vaikais, […]
Dėkoju visai mūsų bendruomenei už kantrybę ir geranoriškumą, dirbant, veikiant ir bendraujant nuotoliniu būdu. Paskutiniąsias dvi gegužės savaites vaikų ir suaugusiųjų programas ir toliau organizuosime nuotoliniu būdu pagal programos ar dalyko mokytojo pateiktą pamokos/veiklos planą/instrukciją, naudojantis tam tikrais interneto įrankiais. Programų baigimo pažymėjimai atkeliaus į kiekvieno programos dalyvio el. pašto dėžutę. Tikiuosi, kad vasaros karštis […]
Mieli Kalbų mokyklos mokinių tėveliai, globėjai, besibaigiant mokslo metams, norėtume sužinoti Jūsų nuomonę apie mokykloje vykdytų neformaliojo vaikų švietimo programų naudą Jūsų vaikui ir išsiaiškinti, kur yra mūsų mokyklos stiprybės, o kur – mokytis ir dirbti trukdančios silpnybės. Prašome skirti keletą minučių savo laiko ir atsakyti į el. pašte pateiktus klausimus. Tik kartu pasieksime puikių […]
Kviečiame išsakyti savo nuomonę ir teikti pasiūlymus apie neformaliojo vaikų ir suaugusiųjų švietimo programų vykdymą, nuotolinį programų organizavimą (kas patinka, ko norėtųsi kitaip, kas ir kaip dar galėtų būti), pažymėjimų išdavimą, edukacijų organizavimą ir kitais aktualiais klausimais el. paštu kalbumokykla@kedainiai.lt. Laukiame Jūsų idėjų, minčių, pamąstymų… 🙂
Mielieji Kalbų mokyklos bendruomenės nariai, šių metų Velykų šventes sutinkame kitaip, nei esame įpratę. Jau keturias savaites dirbame karantino sąlygomis: vieni su kitais bendraujame ne gyvai, o telefonu, el. paštu ar per nuotolines konferencijas. Darbštūs ir atsakingi mokyklos mokytojai visą laiką stengiasi, kad neformaliojo vaikų ir suaugusiųjų švietimo programos būtų įgyvendinamos nuosekliai, kūrybiškai ir pagal […]