Į Kalbų mokyklą atėjau be didelių užmojų, nieko per daug nesitikėdama, norėdama tik tobulinti anglų kalbos žinias. Tada net neįsivaizdavau, kad išeisiu visai kitoks žmogus – ne tik iš naujo pažinęs anglų kalbą, bet ir mokantis ją. Kalbų mokykla subrandino mane kaip asmenybę: čia suvokiau mokslo vertę, tapau maksimaliste, pradėjau daugiau iš savęs reikalauti.
Ši mokykla ugdo mąstantį žmogų, skatina asmenybę nuolat tobulėti – plėsti akademines žinias ir jas pritaikyti dalyvaujant konkursuose ar tarptautinėse mainų programose; mokykloje nuolat tobulinamas kūrybiškumas.
Mokykla žavi tuo, jog atsižvelgia į mokinių poreikius, traukia nepaprastai jaukia aplinka – mokiniams sukurta maloni atmosfera padeda ne tik realizuoti save, čia paprasčiausiai gera būti. Tai vieta, kur mokytojai su mokiniais palaiko šiltus santykius, diskutuoja, vienas kitą papildo ir pamoko, dalinasi gyvenimiškais patarimais.
Man tai buvo bene viena iš didžiausių asmenybės ugdymo galimybių. Šioje mokykloje atradau savo gyvenimo kelią.

Džiaugiuosi, kad Kalbų mokyklos mokytojai parengė projektą „Veiklus jaunimas priima iššūkius“ ir į jį įtraukė Kalbų mokyklos mokinius. Kalbinukams projektas suteikė ne tik galimybę tobulinti anglų kalbą, bet ir pakeliauti po kitas šalis, pažinti kitų tautų kultūrą ir buitį, smagiai praleisti laiką bendraamžių būryje. Projektas – puiki gyvenimo mokykla: jis išmokė orientuotis įvairiose situacijose ir priimti savarankiškus sprendimus.