Smagu, kai Kalbų mokykloje gali mokytis ne tik kalbų, bet ir kultūringo bendravimo, istorijos, geografijos, menų, susipažįsti su tam tikrais gamtoje vykstančiais procesais ir gebi juos valdyti.

Projektinės penktadienio veiklos ketvirtokams buvo labai kūrybiškos. Ketvirtokų mėnesio tema buvo „Priešistorė“. Pamokų metu mokiniai žiūrėjo daug vaizdo medžiagos, skaitė tekstus, tyrinėjo priešistorės etapus. Projekto dieną pirmoji veikla vyko Arnetų namuose. Mokiniai buvo supažindinti su medžio drožyba. Vėliau ir patys pasigamino dirbinį iš medžio: vienoje medinės lentelės pusėje išdrožė širdelę ir užrašė, kam ji skirta, o kitoje – gyvūną. Užsiėmimą vedė sertifikuotas amatininkas. Grįžę į mokyklą mokiniai turėjo parašyti slaptą žinutę draugui. Kadangi priešistorės laikotarpiu rašto dar nebuvo, mokiniai savo žinutę turėjo užkoduoti simboliais.

Tuo tarpu pirmokai mokėsi globoti paukščius. Jų tema buvo „Paukščiai žiemą“. Mokiniai kalbėjo apie Lietuvoje žiemojančius paukščius ir giliu žiemos miegu užmigusius gyvūnus. Peržiūrėję vaizdo įrašą, susipažino su paukšteliams skirtais lesalais, o po to patys iš želatinos ir įvairių grūdų pagamino lesalą paukščiams.

Trečiokai tapė gamtos vaizdą, nes jų mėnesio tema buvo ,,Polinezija“. Įkvėpti šio krašto gamtos grožio, ir patys pabandė jį išreikšti spalvomis.

Smagi diena buvo ir antrokams. Antrokų mėnesio tema buvo „Žmogaus kūnas“. Mokiniai kalbėjo apie penkis pojūčius, su jais eksperimentavo. Drauge su mokytoja nustatė, kad optinės iliuzijos gali priversti žmogų pamatyti dalykus, kurie nėra tokie, kaip atrodo. Užrištomis akimis patyrė skonio, uoslės ir lytėjimo pojūčius. Taip pat vaikai klausėsi kasdienio gyvenimo garsų ir, nematydami, kas juos skleidžia, turėjo atspėti, kas tai yra.

NVŠ programos ,,Išmaniųjų mokyklėlė“ mokiniams penktadienis prabėgo nepastebimai, bet įspūdžių ir gerų emocijų vaikai pasikrovė visai savaitei.